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NI推出全新的基于項(xiàng)目式學(xué)習(xí)(PBL)的工程教學(xué)解決方案,進(jìn)一步推進(jìn)全球高校的工程教育變革

2018-05-23 來源:微波射頻網(wǎng) 字號:

NI ELVIS III融合互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)、多合一儀器、智能數(shù)據(jù)采集、嵌入式設(shè)計(jì)于一身,為高校提供完整的跨學(xué)科教學(xué)解決方案,以學(xué)生為中心,培養(yǎng)其解決復(fù)雜工程問題的能力。將基于網(wǎng)絡(luò)的測量和嵌入式設(shè)計(jì)集成到一個物聯(lián)網(wǎng)解決方案中,適用于從基礎(chǔ)知識到真實(shí)的設(shè)計(jì)挑戰(zhàn)等各個等級的實(shí)驗(yàn)教學(xué)

NIWeek - NI(美國國家儀器公司,National Instruments),以軟件為中心的平臺供應(yīng)商,助力于加速自動化測試和自動化測量系統(tǒng)的開發(fā)進(jìn)程和性能提升,今日宣布推出基于項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的創(chuàng)新工程教學(xué)解決方案(NI ELVIS) III,這是NI專為幫助大學(xué)培養(yǎng)下一代科學(xué)家和工程師而設(shè)計(jì)的全新解決方案。

NI推出全新的基于項(xiàng)目式學(xué)習(xí)(PBL)的工程教學(xué)解決方案,進(jìn)一步推進(jìn)全球高校的工程教育變革

NI ELVIS III

NI ELVIS III提供了一個專為滿足大學(xué)工程教育需求而設(shè)計(jì)的平臺。該解決方案結(jié)合了儀器、嵌入式FPGA設(shè)計(jì)以及可通過互聯(lián)網(wǎng)直接訪問的測量和課程資源,為實(shí)驗(yàn)室、工作室和翻轉(zhuǎn)教室提供了一個相互協(xié)作的主動學(xué)習(xí)環(huán)境。NI ELVIS III包含了由領(lǐng)先教育工作者和工業(yè)合作伙伴合作設(shè)計(jì)的應(yīng)用板,擴(kuò)展了NI ELVIS平臺的功能,為電子電路、控制與自動化、機(jī)械工程、測控、通信等領(lǐng)域提供更多更廣泛的課程主題。學(xué)生將可使用先進(jìn)且易用的功能來完成具有挑戰(zhàn)性的任務(wù),從而獲得所需的技能來設(shè)計(jì)、構(gòu)建和測試其項(xiàng)目。

德州儀器技術(shù)和制造部門副總裁Kyle Flessner表示:“為了培養(yǎng)杰出的工程師,學(xué)校需要為學(xué)生提供合適的實(shí)踐工具和學(xué)習(xí)資源。我們與NI合作,使用NI ELVIS III推進(jìn)基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí),這不僅為教授和學(xué)生提供了更強(qiáng)大的“武裝”,也是改革工程教育的下一步。”

現(xiàn)在的大學(xué)都在努力獲得專業(yè)認(rèn)證,確保學(xué)生參與度和畢業(yè)生就業(yè)率。教師還需要靈活的基于項(xiàng)目的教室和實(shí)驗(yàn)室解決方案,以支持嚴(yán)格的教學(xué)技術(shù)技能,同時幫助學(xué)生培養(yǎng)協(xié)作、開放式問題解決和團(tuán)隊(duì)合作等能力。NI ELVIS III在單個緊湊的工業(yè)級解決方案集成了以學(xué)生為中心的各種學(xué)習(xí)、測量和設(shè)計(jì)工具,為教師解決這些挑戰(zhàn)提供了唯一平臺。NI ELVIS III支持WiFi、以太網(wǎng)和USB連接,兼容Mac和PC,學(xué)生可以輕松地使用各種儀器和在線資源,快速提升技能,為未來就業(yè)準(zhǔn)好準(zhǔn)備。

NI ELVIS III由工業(yè)和院校的頂尖專家聯(lián)合開發(fā),專為電氣和機(jī)械工程課程的工程概念教學(xué)而設(shè)計(jì),包含了多個應(yīng)用板和豐富的在線交互式教學(xué)資源。德州儀器(TI)、Quanser、Digilent、Emona、等多個公司已經(jīng)開發(fā)出變革性的課程實(shí)驗(yàn),以增強(qiáng)學(xué)生對電子、機(jī)電一體化、控制、電力電子和通信等領(lǐng)域的基本概念的理解,而且還可讓學(xué)生將工程知識應(yīng)用于真實(shí)設(shè)計(jì)挑戰(zhàn)。教師可以利用NI ELVIS III的可編程性以及LabVIEW、MATLAB、Python等語言,將課程、項(xiàng)目或問題擴(kuò)展到多學(xué)科應(yīng)用,包括涉及工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)IoT的應(yīng)用。

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